Grondslag en identiteit

De Augustinusschool werd opgericht in 1976. Op dat moment werden diverse lokalen van andere scholen gebruikt om de leerlingen te herbergen, wachtend op de realisatie van de nieuwbouwplannen. In januari 1978 werd de Augustinusschool aan de P.J. Troelstrastraat onder grote belangstelling officieel geopend door burgemeester Soetendal.
Er hebben door de jaren heen diverse verbouwingen en renovatiewerkzaamheden plaatsgevonden, die hebben geresulteerd in het huidige schoolgebouw.
In het komende schooljaar zullen ongeveer 130 leerlingen hier onderwijs ontvangen.

De Augustinusschool is een reformatorische dorpsschool voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar. Bij het doel van onze school sluiten wij ons aan bij een door dr. J. Waterink verwoorde omschrijving:
De door God geschapen kinderen op te voeden en te onderwijzen, in afhankelijkheid van de zegen des Heeren, tot een zelfstandige, God naar Zijn Woord dienende persoonlijkheid, geschikt en bereid om al de gaven, die hij van zijn Schepper ontving, te besteden tot Zijn eer en tot heil van het schepsel, in alle levensverbanden waarin God hem plaatst.


Vanuit het bovenstaande doel zien wij de volgende Bijbelse opdracht voor de school:

‘Leer de jongen de eerste beginselen naar de eis zijns wegs.’ (Spreuken 22: 6)

Uitgangspunt voor ons onderwijs is dus in de eerste plaats de Bijbel als Gods Woord en in de tweede plaats de daarop gebaseerde belijdenissen, zoals die zijn neergeschreven in de Heidelbergse Catechismus, de Nederlandse Geloofsbelijdenis en de Dordtse Leerregels. De christelijke grondslag is vastgelegd in de statuten en uitgewerkt in een identiteitsprofiel.

De identiteit van de school werkt door in dat wat we doen en in de keuzes die we maken. Zo streven we een pedagogisch klimaat na waarbinnen de leerlingen zich geaccepteerd en veilig voelen. Er moet een juiste balans van autonomie, competentie en relatie aanwezig zijn, die de kinderen niet alleen helpt te groeien, maar ook te bloeien, zodat ze zich kunnen voorbereiden op hun plaats in de wereld.

Om bovenstaande te bereiken hebben we collectief kernwaarden opgesteld:

Bijbelgetrouw
We laten ons leiden door het Woord van God, waarbij we de Bijbelse waarden en normen voorleven en overbrengen op de leerlingen.
 

Ontwikkelingsgericht
Ons onderwijs laat leerlingen met hun verschillende gaven groeien. We stimuleren persoonlijke ontwikkeling, zelfvertrouwen, zelfwaardering en een sterk gevoel van competentie, zodat ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.
               

Samen
Wij geloven in de kracht van samenwerking. Dit geven we vorm door de ouders actief te betrekken bij het ontwikkelingsproces. Daarnaast besteden we aandacht aan het samenwerken van de leerlingen onderling, in de groep en tussen de verschillende groepen. Ook is het ‘samen’ merkbaar en voelbaar in de sfeer in de school.

Openheid
We streven naar een goede communicatie, zowel in het team, als met de ouders, als ook met alle extern betrokken partijen. Dit doen wij op basis van openheid en eerlijkheid.